Génie mécanique et énergétique (MT, GM, EN)

Description :

L’objectif de ce module est de sensibiliser les étudiants aux principaux facteurs à l'origine de

la pollution industrielle et d’identifier les solutions existantes et à venir de management

environnemental, en évoquant les aspects réglementaires et techniques. 

Nous avons prévus dans ce nouveau module : 

- un projet station météo avec la filière génie biologique de  l'IUT de Sénart (création/restitution/ analyse)

- L'intervention d'une professionnel de la réglementation collaboratrice de SUEZ (partenaire de l'Icam)

et d'autres choses à venir....

Être capables à représenter des pièces en 3D de manière en utilisant la perspective isométrique.

2. Être en mesure de projeter une pièce en 3D en trois vues distinctes (vue de face, vue de dessus, vue de côté) conformément aux normes européennes en vigueur.

3. Être capables de produire des dessins détaillés qui incluent des côtes.

4. Apprendre à créer des dessins d'ensemble qui montrent comment les différentes pièces s'assemblent pour former un produit complet.

5. Utiliser l'instrument de mesure (pied à coulisse) : Les étudiants devraient développer des compétences pour utiliser correctement un pied à coulisse, y compris la prise de mesures précises des dimensions des pièces.

6. Être en mesure de comprendre et d'utiliser le langage technique associé au dessin technique, y compris les symboles, les notations et les abréviations couramment utilisés.

7. Collaborer en équipe : Les étudiants devraient avoir l'occasion de travailler en équipe pour résoudre des problèmes de conception et créer des dessins techniques ensemble, ce qui renforce leur capacité à communiquer et à collaborer dans un environnement professionnel.

Ce test est destiné à évaluer les connaissances des élèves O1 en Mécanique du vol. 

Rendu des fichiers Solidworks du TP2